存在するものは何であれ、一定の量で存在する。何かを徹底的に知ることは、その質だけでなく量も知ることを含む。
Anything that exists at all exists in some amount. To know it thoroughly involves knowing its quantity as well as its quality.
心理学者
エドワード・ソーンダイク
アメリカの教育心理学者(1874-1949)。コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジに半世紀在籍し、猫の問題箱実験で動物学習を計測科学にし、満足が結合を強める「効果の法則」を定式化した。教育心理学・教育測定の基礎を築き、20世紀で最も引用された心理学者の一人となったが、優生学支持と人種偏見は今も批判の対象である。
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