同じ状況に対する複数の反応のうち、満足を伴う、あるいは満足が直後に続く反応は、他の条件が等しければその状況により強く結びつく。
Of several responses made to the same situation, those which are accompanied or closely followed by satisfaction to the animal will, other things being equal, be more firmly connected with the situation.
心理学者
エドワード・ソーンダイク
アメリカの教育心理学者(1874-1949)。コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジに半世紀在籍し、猫の問題箱実験で動物学習を計測科学にし、満足が結合を強める「効果の法則」を定式化した。教育心理学・教育測定の基礎を築き、20世紀で最も引用された心理学者の一人となったが、優生学支持と人種偏見は今も批判の対象である。
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